Educación Sexual vs. Castidad

La “educación” sexual pervierte a nuestros hijos (II)

La “educación” sexual pervierte a nuestros hijos (II)   Adolfo J. Castañeda, MA, STL Director de Educación adolfo@vidahumana.org www.vidahumana.org YouTube: Vida Humana Miami Playlist   Continuamos y concluimos este tema de la perversa “Educación Integral en Sexualidad” (EIS) o “Educación Sexual Integral” que iniciamos la semana antes pasada.   La... Lee mas >

La “educación” sexual pervierte a nuestros hijos (I)

La “educación” sexual pervierte a nuestros hijos (I)   Adolfo J. Castañeda, MA, STL Director de Educación Vida Humana Internacional www.vidahumana.org adolfo@vidahumana.org     Introducción   En nuestro curso de capacitación provida abordamos en este tema. Pero en este artículo queremos poner al día este tema. El año más reciente... Lee mas >

¿Qué es la “educación” sexual integral?

¿Qué es la “educación” sexual integral?   Adolfo J. Castañeda, MA, STL Director de Educación Vida Humana Internacional adolfo@vidahumana.org www.vidahumana.org (305) 260-0525 12 de marzo de 2024     La “educación” sexual integral (ESI) es el nombre engañoso que los promotores de la “cultura” de la muerte le dan a... Lee mas >

La ideología transgénero y los derechos de los padres

La ideología transgénero y los derechos de los padres   Padre Shenan J. Boquet Presidente de Vida Humana Internacional.   Publicado originalmente en inglés el 9 de Octubre de 2023 en: https://www.hli.org/2023/10/transgender-ideology-and-parental-rights/   Publicado en español en el Boletín Electrónico “Espíritu y Vida” de Vida Humana Internacional, el 13 de... Lee mas >

La “educación” sexual antinatural y sus consecuencias mortales

La “educación” sexual antinatural y sus consecuencias mortales   Padre Shenan J. Boquet Presidente Vida Humana Internacional   Adolfo J. Castañeda, Director de Educación de VHI, contribuyó significativamente a la versión en español de este artículo.   VHI agradece a José A. Zunino la traducción de este artículo.   Publicado... Lee mas >

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